党员干部要在工作和实践中加强学习增强本领

广大党员干部，是将党的路线、方针、政策不折不扣落实到人民群众的桥梁和纽带，是“最后一公里”的铺路石。石头光滑、坚硬，路就会平顺、通畅，各项政策就会畅通无阻直抵老百姓。干实际工作需要的是那些能够扎扎实实解决问题的人，而不是那些只会夸夸其谈、纸上谈兵的人。党员干部要在工作和实践中加强学习、增强本领，提升谋发展、开新局、化难题、解群困的能力，更好地为人民服务。

解决工作和实践中的具体问题。这个问题必须要明确。毛泽东曾经向全党发出号召：我们应该走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法，然后再告诉群众，并号召群众实行起来，解决群众的问题，使群众得到解放和幸福。工作和实践是学习的广阔天地，与群众结合实际上就是工作和实践。理论指导实践，在实践中又可以发展和丰富理论。刚刚参加工作的同志可能大都会有这样的感触，感觉学富五车，正想有一番大的作为，可是却碰了一鼻子灰，弄行灰头土脸、狼狈不堪，看似简单的问题却解决不了，可谓是“头重脚轻根底浅，嘴尖皮厚腹中空”。一个很简单的道理，就像我们学了语文和汉字，但是不一定会写作。这到底是什么原因呢?之所以这样，是因为我们的学习脱离了工作和实践。一是我们所学的大都是纯理论的书本知识，二是我们长期呆在象牙塔，缺乏将知识转化成实际的能力。这种能力不会凭空产生，而最有效的途径和方法就是工作和实践。

一边工作一边学习。要工作，就一定会遇到一时解决不了的难题，解决难题的过程就是最好的学习过程。我们要分析问题产生的种种原因，想各种各样的解决办法，预测各种各样的可能性，把我们学到的知识翻个底朝天，寻找解决难题的办法。同时，我们还要向别人请教，和别人交流和探讨，向别人学习，总结经验和得失。在这些看似平常的过程当中，我们的知识和能力就会得到极大的提高和升华，而最终解决问题的方法又会成为我们新的知识和理论。由此可见，在工作和实践中学习，是一个彼此促进的良性循环，是一个学习的好方法、好途径、好手段。

学习必须要进行总结。我们解决问题感到力不从心的另一个原因就是不善于进行总结。归纳和总结是非常重要的逻辑思维过程，它是在个性中找到共性、在实践中提炼理论的必经过程。学习过程中不注重总结，学习就不会取得理想的效果，往往是事倍功半。这是我们不愿意看到的。雷锋同志当年从钉钉子这件再平常不过的小事中，总结引申出了时间是挤出来的至理名言。这个例子至少给我们两点启示：一是总结是在实践基础上的总结;二是必须要在学习过程中进行总结。脱离了工作和实践这个基础，我们的总结就会是空中楼阁，也不会取得理想的效果。总结其实也是一个再学习的过程，是前一阶段学习的延续和深入。在工作和实践中学习，在学习中不断的进行总结，这是我们所极力提倡的。

学习，包括“学”和“习”两个互相联系、互相制约、互相促进的基本方面，要用辩证的思维去对待。我们不仅要在课本里“学”，还要在工作和实践这个大课堂上“习”，比较而言，后者显得更加重要。学而不习，学习就会停留在课本和理论层面，习而不学，知识就不会发展和丰富。工作和实践是一个广阔的舞台，俗话说得好：“是骡子是马，拉出来溜溜”，学到的知识拿来解决问题效果好还是不好，也要拿到工作和实践去检验。好的，我们拿来应用和继承，不好的就要根据实际去改进和发展。我们要把解决问题作为我们学习的出发点和落脚点，要在工作和实践中把“学”和“习”有机统一起来，在工作和实践中改造我们的学习，务必使我们成为一个知识丰富的人，务必使我们成为一个可以解决问题的人。

亡羊补牢未为晚也，从现在起，从此刻起，从今天起，让我们改变以前的学习方法，深入群众，在工作和学习中去学习!(内蒙古乌兰察布市凉城县岱海镇 南志春)