基层人才培养“二三事”

乡村振兴是一个长期的奋斗过程，需要建设一支有思想、有闯劲、能持久的乡土人才队伍，带着对家乡的热爱和认同，立足长远、久久为功奋斗。

就地取“材”，精心培养。要注重慧眼识才，通过深入调研、走访座谈，发现本土成长起来的种养殖能手、农民企业家、民间艺人等农村实用人才，将他们纳入组织视野，选入人才资源库，让乡土人才“有名有份”，获得荣誉感和认同感。要加强示范引领，建立乡土人才定期培训、分享交流机制，发挥土专家、田秀才熟悉基层、熟悉村情、精通技艺的优势，以师带徒的方式培养、带动一批新型职业农民成长。要突出平台搭建，构建村（社区）干部、驻村工作队员、帮扶人才与乡土人才的联动工作机制，为乡土人才量身打造干事创业舞台，发挥乡土人才领头雁作用，带动更多农民参与产业、项目，达到扶持一个、带动一片的效果。

八方求才，多方纳士。要打好“乡情牌”，发挥“乡情、亲情、友情”的情感纽带作用，精准对接在外务工人员、在外求学大学生、在外乡贤，激发其回乡创业就业的热情，增强乡土人才回流服务家乡的自觉。要以更优惠的政策、更好的创业环境、更广的发展平台，真正解决好乡土人才创新创业过程中的实际困难和问题，积极鼓励有能力、有业绩、对家乡有感情的乡土人才回归创业创新，让乡土人才在自己的家乡事业中凝心聚力。要强化对乡土人才的服务意识，跟进掌握他们的思想动态和发挥作用情况，及时为他们办实事、做好事、解难事。实行待遇激励，借鉴事业单位专业人才的考评定级方式，让乡土人才享受到相应的政治、经济、文化和社会待遇，在项目审批和贷款税费优惠等方面敢于为乡土人才开“绿灯”。

人才集聚，释放能量。要大胆“走出去”，组织乡土人才多到经济发达、科技先进的地方去学习好经验、好做法，进一步拓宽视野，让乡土人才看到差距与不足，进一步领会先进的理念与技术。要积极“请进来”，主动与高等院校、科研院所、农业机构建立合作，开展差异化、订单式培训，引进专业师资为乡土人才“答疑解惑”，破解乡土人才知识面狭窄、技能结构不均衡的顽疾，全力打造“样样精通”的乡土人才队伍，让他们真正成为致富的领头雁、治理的好帮手、发展的生力军，在深入推动乡村振兴中释放最大能量。（云南省昭通市镇雄县委组织部 曹莉）