党员干部要坚持围绕“一个中心”，让主题教育活动变得有磨有样

开展主题教育活动是当下最重要的工作，党员干部要进一步提高政治能力，将主题教育活动摆进自己的工作日程中去。要坚持围绕以“河北省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神”为核心，从言传开始，到身教结束，注重树立自身工作形象，让主题教育活动开展得有磨有样。

党员干部要紧密围绕“一个中心”，从言传出发，以言传言，当好主题教育活动的传声筒。党员干部要以身作则，带头示范去参加主题教育活动，把学习氛围烘托起来，把调子定好，在学习内容上，党员干部要严格把牢主题教育方向，坚持紧密围绕“一个中心”，认真学习贯彻落实上级会议精神。定好调子后，下一步就是找对路子。主题教育活动的路子就是学习的方式方法，传统的学习方式不能丢，线下的学习活动要多组织，新的学习方式也要跟上步伐，线上的新媒体的方式要用起来，线下的学习要和线上的学习结合起来，党员干部要绞尽脑汁，对标先进，不断丰富开展主题教育活动的方式方法。党员干部在组织主题教育活动时，要注意主题教育活动不仅仅是对内的，对干部的教育，更是对外的，对广大群众的，任何教育活动都不能脱离了群众，都要以群众为导向，党员干部要多组织一些接地气的主题教育活动，把接力棒传到群众手里。以言传言，不紧要让干部把新思想新理论传播开来，更要把主题教育活动的主导者交给人民群众，让人民群众都了解新思想新理论知识。

党员干部要紧密围绕“一个中心”，从言传开始，到身教结束，当好主题教育活动的形象使者。俗话说：身教者从，言教者讼。以言传言，是对干部和群众进行德化，在言传的过程中，因为空有理论，难免会产生分歧和争吵。以身教者，就是为有效解决分歧。以言传言就是给干部和群众安装一个思想导航，让新思想新理论在心里生根发芽，但是导航解决不了具体问题，当理论导航失败时，党员干部要以领导干部的身教为标准，群众则是以党员干部的处事方法为指导。言传和身教都是教育活动的方式，言传是前提条件，身教坐实言传。党员干部要将言传和身教辩证统一得结合在一起，不断调整言传和身教的占比。在以身教者时，党员干部一定要自己先做到位，把理论知识学习到位，摆正自己的身姿，尤其是领导干部，一言一行均要规范，要守规矩。

党员干部要紧密围绕“一个中心”，从言传开始，到身教结束，定期做体检，查摆自身存在的问题。主题教育活动要开展得有磨有样，不能实用的理论再好也是一纸空谈。党员干部要注重把主题教育与攻克难点、堵点问题结合起来，要学用结合，培养实践能力。要充分发挥主题教育以教引工的作用，党员干部要把主题教育当做政治体检，在学习的过程中，不断去想工作中存在的问题，学会思考，习惯从书中查找答案。都说书中自有黄金屋，党员干部要当一回挖宝员，充分挖掘书中的黄金屋，将里面的宝藏全部挖出，并武装到头脑中去，让思想亮闪闪，从而引领工作高质量发展。党员干部在挖掘宝藏时，要用好一个诀窍，那就是磨，在挖掘宝藏的过程中，会遇见很多卡点，在个时候就要充分发挥磨的精神，保持耐心，在卡点处反复磨，多维思考，从多个角度进行磨，直到最后磨明白，再进行下一项。

开展主题教育活动是党员干部和群众之间关系的软化剂，主题教育活动要开展得要有磨有样，要看干群关系是不是越来越越融洽，党员干在开展主题教育活动时，一定要坚持从自身做起，注重言传身教，洁身自好，只有这样，党员干部和群众之间才会是天合之作，主题教育活动才会起到作用。(河北省涿州市高官庄镇党建办 李昂)