党建引航育新苗 大政精神润校园​

作为小学教育工作者，每天和孩子们、老师们泡在一起，我打心底里觉得：小学教育虽说在基础教育的最末端，却是承接国家战略、培育时代新人的根基。我们必须以党建为舵，把那些大政方针变成孩子们能摸得着、感受得到的育人实效。​

一、锚定“十五五”蓝图，把准育人方向舵​

习近平总书记在“十五五”规划建议的说明里强调，要“加快培育新动能”“促进人的全面发展”。这话听着宏观，落实到小学教育里却特别具体。我们党支部琢磨着用“党建+课程”的方法，把 “新质生产力”“绿色发展” 这些关键词，变成孩子们能听懂的小故事、能动手的小活动。比如科学组的老师开发了 “同安科技小发明” 社团课，拿着辖区企业的技术案例给孩子们讲创新——像怎么把旧零件改成小风扇，孩子们听得眼睛都亮了。还有 “碳足迹追踪” 活动，让大家记家里的水电用量，有个孩子算完后感叹“原来我少开一小时空调，能帮地球省这么多力”，这正是“双碳”理念的扎根。同时梧侣实验小学利用每周升旗仪式主阵地开展“红领巾大思政小讲堂“，开讲了《高山上的幸福变迁》《铜鱼池》《家乡的那座桥》等15篇主题故事，与全校全体师生一起走进以同安历史。

二、践行普惠包容，架起均衡育人桥​

梧侣实验小学作为外来务工人员子女占比超60%的城区小学，党支部牵头打造“三心工程”落实包容理念：建立 “党员教师结对帮扶” 机制，针对流动儿童开展心理疏导等精准服务，确保教育关爱无死角;联合社区开设 “家庭教育课堂”，分享了一系列实用的家庭教育方法;依托“国家智慧教育”平台，共享优质备课资源，让不同家庭背景的孩子都能享有高质量教育。这种 “一个都不能少” 的实践，正是对 “让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民” 的生动诠释。​

三、深化开放创新，激活育人新动能​

海南自贸港建设中“大胆创新、先行先试”的要求，为小学教育改革提供了方法论启示。梧侣实验小学党支部以 “开放办学” 为突破，构建“内外联动”育人体系：对内推动“党建+教研”融合，借鉴周祖翼书记强调的 “产学研合作” 思路，通过研学参观科技实践基地，让学生近距离接触3D打印、智能编程等新技术，开展 “节气文化共传承”“环保理念互分享” 等活动，将习近平总书记倡导的“开放型亚太经济”理念转化为跨文化交流实践。这种创新实践让孩子们在潜移默化中建立开放视野与创新意识。

四、筑牢安全底线，守护成长平安盾​

梧侣实验小学保卫干部牵头建立 “三维安全防护网”：组织党员教师组建 “安全巡查先锋队”，每周一排查校园设施隐患;开发 “安全微课堂” 系列课程，涵盖防溺水、防欺凌、消防安全等内容，通过情景模拟、互动问答强化学生自护能力;联合家长、社区成立 “党建安全共同体”，建立突发事件联动处置机制。我们深刻认识到，只有筑牢安全防线，才能为落实“十五五”教育目标提供坚实保障。​

教育是国之大计、党之大计。站在“十五五”规划开局的关键节点，梧侣实验小学党支部将持续以党建为引领，把总书记重要讲话精神和省委部署要求转化为“立德树人”的具体行动，在方寸校园中播撒家国情怀的种子、培育开放创新的萌芽，让每一颗“幼苗”都能在时代春风中茁壮成长，为新福建建设和中国式现代化培育合格接班人。(叶珮琳)