以组织担当校准政绩之尺

树立和践行正确政绩观学习教育渐近收官。收官不是终点，而是固本培元、常态长效的新起点。组织部门作为管党治党的重要职能部门，组工干部作为管干部、管党员、管人才的排头兵，当以此次学习教育为契机，深学细悟、对标检视、固本提质，答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的时代考题，把学习成效转化为履职尽责的实干实效，以正确政绩观引领组织工作高质量发展。

淬炼党性铸魂，校准政绩认知“定盘星”。政绩观是世界观、人生观、价值观的集中体现，党性纯则政绩正，党性弱则政绩偏。此次政绩观学习教育，是一场深刻的思想洗礼、党性淬炼和作风整顿，让广大组工干部在理论学习中澄清认知、在对标自查中纠偏祛弊。组织工作多是打基础、利长远的“潜功”，少有立竿见影、即刻出彩的“显绩”，干部培养、基层党建、人才引育、基层治理等工作，绝非一朝一夕之功，需要久久为功、绵绵用力。作为组工干部，必须摒弃急功近利的浮躁心态、摒弃重痕迹轻实效、重短期轻长远的功利思维，始终把对党忠诚、为民尽责作为最大政绩，牢牢把握“功成不必在我、功成必定有我”的境界格局，深耕主责主业、夯实工作根基，让每一项工作都经得起历史、实践和群众的检验。

坚持实干立身，把握显绩潜绩“辩证法”。正确的政绩观，是求真务实的政绩观，是统筹兼顾的政绩观。此次学习教育清晰指引我们，干事创业既要深耕潜绩、固本培元，也要抓实显绩、赋能当下，实现远近兼顾、虚实并举、表里兼修。立足组织工作实际，既要聚焦中心大局，抓实干部队伍建设、基层阵地提质、人才引育赋能等重点工作，打造看得见、摸得着、有成效的显性成果，服务地方发展大局;更要沉下心来做细基础性、常态化、长远性工作，持之以恒抓党员教育、制度落地、作风整治、基层赋能，默默深耕不易出彩但关乎根本的潜绩。坚决杜绝“花架子”“走过场”，不搞纸面政绩、痕迹政绩、虚假政绩，立足岗位真抓实干、埋头苦干，以一点一滴的积累、一步一步的深耕，筑牢党建根基、建强干部梯队、激活人才动能。

健全长效机制，拧紧履职尽责“压力阀”。学习教育收官，思想淬炼不止步、作风建设不停歇、实干担当不停顿。此次集中学习教育排查整改了一批突出问题、凝聚了干事共识、锤炼了过硬作风，但树立和践行正确政绩观是终身课题，绝非一次学习、一轮整改就能一劳永逸。组工干部当以收官为新起点，常态化开展自我检视，持续查摆整改政绩认知、工作作风、履职担当上的短板不足，坚决防止问题反弹回潮。同时立足职能优势，发挥考核“指挥棒”作用，优化干部考核评价体系，既看发展指标、更看民生实效，既看短期成果、更看长远后劲，既看显性业绩、更看基础积淀，鲜明树立重实干、重实绩、重担当的用人导向，引导广大干部树立正确政绩观、笃行实干作风。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。站在学习教育收官的关键节点，广大组工干部当永葆初心本色、坚守实干本心，把正确政绩观内化于心、外化于行，以纯粹的党性、务实的作风、担当的姿态，深耕组织沃土、赋能发展大局，持续把学习成果转化为强党建、抓队伍、聚人才、促发展的生动实践，为高质量发展筑牢组织保障、贡献组工力量。(李梓媛)