发现学习乐趣 推动党史教育

前途是光明的，道路是曲折的：中国共产党救中国于水火之中，领导全国各族人民建立富强民主的新中国，到全面小康社会的新局面，期间的风雨历程充满了艰辛与坎坷，我们党历经战火洗礼和历史考验，革命成果凝聚无数革命党人的智慧和力量。古语云：他山之石可以攻玉，所以我们要发现学习的乐趣，才能不断推动党史教育常态化长效化。

发现学习乐趣，推动党史教育常态化长效化就是要我们通过学习，择其善者从之，不善者改之，除了学习成功经验，总结失败教训外，同一个事务也具有两面性，通过不断的理论联系实际，用实践来检验理论，不断的否定之否定，才能看清我们前进方向，提升自身的本领，才不会出现本领恐慌，自然乐在其中。我认为推动党史学习教育常态化长效化可以从以下几方面努力：

一是要发现学习的乐趣。作为一名共产党员，为建设有中国特色社会主义事业而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，全心全意为了人民服务，这是共产党人的精神动力和理想源泉，如此初心和使命，让我们逢山开路，遇水架桥，没有条件创造条件也要上，并坚定不移的走下去，方能不断巩固拓展党史学习教育成果，提升自身本领。当我们运用从党史学习中习得的方法论用于指导实践来解决学习生活中的各种问题并取得成功，乐趣尽在不言中，这就叫做我爱学，主动学。

二是知耻近乎勇。我们要学习党史，学习成功的方法论来指导我们的实践，知道身为中共党员，哪些行为是提倡的，哪些行为是不提倡的，我们要努力成为一名优秀的共产党员，有了这样的目标任务，我们自然会想要了解更多关于如何成为优秀党员的信息，通过深刻领会，用心思考，温故知新，可以将目前的觉悟又提升到一个新的高度。其实还是再强调内因的作用，如果仅仅只是看了，知其然不知其所以然，只是一味的生搬硬套，很容易会陷入迷惑的境地，学而不思则罔，思而不学则殆指的就是这个道理，最终落得个东施效颦的结果。自由都是相对的，言论自由从不等于自由言论，只有我们了解到什么能做什么不能做时才能真正体会到自由的乐趣，这叫做我想学，被动学。

三是营造氛围。通过多种多样的形式在全社会营造党史学习教育的氛围，创新学习方式方法，寓教于乐，不断创新党史学习教育方式适应新时代的每个人学习习惯，使党史学习教育融入平时的学习生活当中，可以通过开展党史学习教育知识问答、脍炙人口的红歌经典以及感人至深的红色电影等，正所谓萝卜青菜各有所爱，总能找到适合自己方式方法，让这些新媒体、新事物成为当前党史学习教育的重要载体，形成百家争鸣的景象，让党史内容以更加鲜活的方式呈现，既做到精准有效覆盖，又做到丰富多样，使学党史、知党史、用党史的智慧不断增强，使党史学习教育成为社会的热门话题。这叫我要学，联动学。

前途是光明的，道路是曲折的，学习好党的历史，不断推动党史教育常态化长效化，可以让我们了解过去、把握未来、创造明天，才能更好的从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，总结发展规律，利用规律，不断发现学习乐趣，推动党史学习教育常态化长效化。(福建省南平市顺昌县郑坊镇人民政府 张景明)