@党员干部，上好党史教育“三节课”

近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，为进一步推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，广大党员干部要上好党史教育三节课。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，党员干部要上好党史教育学习课。常态化拓展党史学习教育不是走过场，不是耍花架子，更不是闭门造车空谈理论，要杜绝形式主义、泛泛而学，做到“勤学”当头，“细读”提升，多阅读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本“指定书目”，多阅读《人民日报》、《求是》等主流媒体的文章，结合共产党员网、学习强国等资源，品读作者在文章构架和词汇使用的精妙之处，强化自身的文字功底和文学素养，筑牢信仰之基，补足精神之钙。

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，党员干部要上好党史教育思考课。党史学习教育并不是机械地“背无字天书”。要对党史文章进行转化，做到“内化于心，外化于形”。党史学习教育要探索党史的渊源和变化过程，不能只看到表象就心满意足，多给自己提一些“是什么”“为什么”“怎么办”之类的问题并用心回答，让自己充分地了解党史的来龙去脉，加深对党的历史理解和理论理解，澄清一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，真正地学懂弄通，搞清楚如何用党史去指导实践。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，党员干部要上好党史教育践行课。开展党史学习教育的目的就是为了要把所学所思运用到工作实践和行动中去，把党史学习教育成果转化为实实在在的行动，“学有所悟，而后笃行”，新赶考之路上，坚持以人民为中心，始终把人民群众利益放在心上、摆在首位，立足本职岗位，认真履职尽责，积极主动做好自己职责内的每一件事情、每一项工作，不推脱、不拖拉、不畏惧，养成工作事无巨细、事无大小的严谨态度，做到问题件件有回应、事事有落实。(内蒙古自治区乌兰察布市丰镇市委组织部 赵飞宇)