让网络学习成为党员教育的有力抓手

当前，为不断提高广大党员干部政治素养与业务能力，使其更好地适应新形势要求，不少地方采用网络学习的方式，为党员干部“充充电”。

充分认清网络学习的重要意义。党员干部是学习的主体，也是学习的获得者，要充分发挥自身的主动性、能动性，真正认识到网络学习的重要性，做到带头学、主动学，系统学，认真学，抓住碎片化时间学习新思想、新理论、新理念，把理论学习当成一种思想自觉和行动习惯。

充分借助网络学习的优势特性。网络学习具有不限时间、地点、平台的优势，各级党委(党组)可在探索研发课程时，做好培训计划，多到基层一线开展深度调研，进而确定学习需求，建立“接地气”的学习资源。同时发挥网络学习优势，将乡村振兴、生态环境保护、党务、疫情防控、乡风文明治理等业务知识纳入直播课、视频课的培训内容，满足不同行业、不同领域党员干部学习需求。

充分保障网络学习的结果运用。在实际学习中，往往会出现“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，为此要加强调度，一方面利用网络学习的操作后台及时了解学习课程和进度，定期反馈党员干部个人在线学习进展情况。对在线率不高、完成学时不足的党员干部，做到早打招呼早提醒，并明确要求整改措施及整改时间。另一方面，针对少数年龄偏大的党员干部不会熟练使用电脑和收集的问题，可明确要求所在党支部安排年轻党员干部“一对一、面对面”帮助指导解决。同时，安排专人负责及时在线解答参学人员在学习中遇到各种问题，做到耐心细致、有问必答。(陈月 贵州省镇远县羊场镇人民政府)