通辽市扎鲁特旗立足农村牧区资源禀赋,建强用好“乡土人才讲师团”,依托本土能人下沉一线传技授业、宣讲政策,补齐基层技能培训短板,助力农牧民增收,为乡村全面振兴注入澎湃动能。
精准择优组建讲师队伍,筑牢本土赋能根基。扎鲁特旗立足产业发展实际,坚持系统思维抓好乡土人才队伍建设,依托全旗516名乡土人才信息库,全面摸排梳理各类本土能人资源,按照“产业对口、群众认可、实绩突出”原则,择优吸纳政治素质过硬、实践经验丰富、群众口碑良好的种养殖能手、电商达人、非遗传承人、基层农技骨干、乡村治理能手等65名优秀本土人才,组建专业化乡土人才讲师团。结合全旗产业布局和基层工作需求,将讲师团人才按产业发展、技能培训、乡风文明、政策宣讲四大领域细化分类、定岗分工、分类建档,实现专人专岗、专长专用。建立“分级轮训+跟班研学”提能机制,常态化开展讲师提能培训活动,紧扣民族政策、课程设计、农牧技术开展实训,依托“名师带讲师”结对帮带,组织讲师赴示范嘎查观摩试讲、打磨课程,累计开展培训13场次、研讨8次,持续提升讲师实操教学与政策宣讲水平,培育懂技术、会讲课、贴民心的本土讲师队伍。
按需施策优化课程体系,打造乡土实用课堂。扎鲁特旗坚持“群众缺什么、就教什么,发展需什么、就讲什么”的服务理念,通过入户走访、实地座谈、线上问卷、苏木镇摸排等多种方式,广泛征集农牧民技能提升、产业发展、政策理解等方面的实际需求,精准对接基层短板弱项,量身定制22门本土化、实用性精品课程。课程内容紧贴牧区生产生活实际,涵盖肉牛标准化养殖、青贮饲料储存加工、沙地水稻科学种植、农畜产品电商直播带货等群众急需、落地性强的实操内容。创新教学宣讲形式,打破传统室内授课局限,积极推行“固定讲堂+田间课堂+庭院微课堂+线上微宣讲”多元化教学模式,把培训课堂直接搬到草场圈舍、田间地头、农牧户庭院,通过面对面讲解、手把手教学、点对点答疑,开展沉浸式、实操式教学,让农牧民听得懂、学得会、用得上。截至目前,乡土人才讲师团累计开展各类技能实训、技术指导等活动200余期,培训农牧民4500余人次。
从严考核压实履职成效,激活能人带富潜能。扎鲁特旗建立科学量化的考评管理体系,细化出勤履职、课程质量、技术落地成效、基层反馈评价、群众满意度5项核心考核指标,实行“一季一调度、一年一总评”常态化管理模式。年末结合日常授课台账、下乡服务记录、苏木镇评价、群众测评结果进行综合考评,将考评结果划分为优秀、合格、不合格三个等次。考评结果直接与乡土人才评优评先、外出培训、人才认定等激励政策挂钩,对考核优秀的讲师予以表扬奖励、重点培育,对履职懈怠、授课质量不高、群众口碑较差的及时清退。通过闭环式、制度化考核管理,以严管厚爱倒逼讲师履职尽责、主动作为,充分激发乡土人才传技授业、示范引领、带动致富的积极作用,持续为乡村振兴源源不断注入鲜活动力。(李梓媛)
