常学、常思、常悟走好奋进新征程

“为学之道，必本于思。”在时代浪潮奔涌向前的今天，学习早已不是阶段性任务，而是贯穿人生的必修课，思考与感悟则是将知识转化为奋进力量的关键钥匙。广大党员干部唯有以“常”为基，在学中知不足，在思中明方向，在悟中强担当，才能走好新时代奋进新征程。

常学，是筑牢思想根基的“压舱石”。中国共产党人依靠学习走到今天，必然要依靠学习走向未来。这种“学”，从来不是漫无目的的“浅阅读”，而是有方向、有重点的“深钻研”。对党员干部而言，要把学习党的创新理论作为首要任务，从《习近平著作选读》中感悟治国理政的战略智慧，从“千万工程”经验中探寻乡村振兴的实践路径，从党史国史中汲取攻坚克难的精神力量，通过系统学习校准思想坐标，避免在纷繁复杂的现实中迷失方向。将碎片化时间聚沙成塔，将被动接受转为主动求索，才能在持续学习中更新知识、拓宽视野，为前进积蓄奋进动能。过去的地道战地雷战战术来自于民兵，家庭联产承包责任制来自于一群没有受过太多文化教育的安徽农民，高手在民间。因此，广大党员干部不仅要在书本上学，更要拜人民为师，向能者求教，向智者问策。

常思，是破解发展难题的“金钥匙”。孔子曾言“学而不思则罔”，若只做“书呆子”式的学习者，不善于对所学内容复盘、对实践经历反思，知识便只是零散的“积木”，无法搭建起解决问题的“桥梁”。这种“思”，不是脱离实际的空想瞎想，而是立足实践的深度叩问，是联系群众的换位思考。在基层工作中，不少干部曾面临这样的困惑：明明政策初衷是为群众办实事，却因推行方式不当遭遇抵触。广大党员干部需要“常思”：政策宣传是否做到了“接地气”?是否充分听取了群众的意见建议?执行过程中是否存在“一刀切”的问题?通过这样的反思，才能找到政策落地的“堵点”，调整工作方法，让好政策真正惠及群众。每一次深刻的思考，都是对问题本质的逼近，都是对行动方向的校准，能让我们在纷繁复杂的局面中保持清醒、找准症结。

常悟，是砥砺担当品格的“催化剂”。如果说“学”是积累素材、“思”是梳理逻辑，那么“悟”就是学习与思考的升华，就是提炼本质、凝聚信仰，是将外在知识内化为精神力量的过程。脱贫攻坚战场上，扶贫干部扎根基层，见证群众从“愁吃愁穿”到“安居乐业”，在同甘共苦中悟出“江山就是人民，人民就是江山”——这份感悟，让他们寒冬走访不觉冷，直面困难不退缩。科研攻关一线，“两弹一星”元勋隐姓埋名，在戈壁试验中突破技术封锁，悟出“自力更生、艰苦奋斗”——这份感悟，让他们物资匮乏仍斗志昂扬，面对垄断绝不低头。平凡岗位里，张桂梅扎根山区教育，看着女孩们走出大山，在日复一日中悟出“教育改变命运”——这份感悟，让她战胜病痛，用瘦弱肩膀托起求学梦。每一次感悟，都是对初心使命的再叩问、对理想信念的再坚定，能让我们在面对诱惑时守住底线，在遭遇挫折时迎难而上，将个人奋斗融入国家发展、民族复兴的洪流。

时代呼唤奋斗者，使命需要实干家。唯有将“常学常思常悟”融入日常、化为习惯，才能让思想不僵化、行动不滞后、初心不蒙尘，在新征程上书写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的答卷。(叶婧)