学好理论“必修课” 答好基层“民生卷”

在新时代推进乡村振兴、加强基层治理的征程中，年轻干部肩负着承上启下、服务群众的重要使命。面对纷繁复杂的现实问题和日新月异的发展要求，唯有以扎实的理论武装头脑，方能把握方向、找准方法、推动落实。正如习近平总书记所强调：“理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”基层干部身处服务群众的第一线，更需把理论学习作为终身课题，在深学细悟中筑牢信仰之基、掌握成事之道、践行初心之责，真正把党的创新理论转化为破解难题、推动发展的强大动能。

带着“渴求”学，在真信真悟中筑牢政治根基。理论学习不是可有可无的“软指标”，而是关乎立场方向的“硬支撑”。习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。”只有从内心深处认同马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，才能在大是大非面前站稳脚跟，在风吹浪打中保持定力。学习党的创新理论，本质上是补精神之钙、固信仰之本的过程，应自觉摒弃“学不学无所谓”“学了也用不上”的错误观念，要像饿了吃饭、渴了喝水那样，主动学、真心信，让理论成为思想上的“压舱石”。

带着“问题”学，在深研细究中掌握科学方法。理论的价值不仅在于解释世界，更在于改造世界。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、逻辑严密，“六个必须坚持” 作为其精髓要义的集中体现，为基层工作提供了根本遵循和行动指南。理论不是“公式手册”，但其中蕴含的立场观点方法，正是我们分析问题、破解难题的“工具箱”。例如，运用“坚持系统观念”统筹乡村规划与生态保护，借助“坚持人民至上”优化公共服务供给，依托“坚持守正创新”探索基层治理新模式。将这些 “方法论” 转化为谋划工作的思路、推动落实的举措，真正做到既有看清方向的 “看法”，更有解决问题的 “办法”。

带着“泥土”学，在知行合一中彰显实践成效。学习的成效最终要由实践来检验。理论若脱离基层实际，就会沦为纸上谈兵;实践若缺乏理论指引，则易陷入盲目低效。基层干部要坚持在干中学、在学中干，推动理论学习成果向实践效能转化。把“共同富裕”理念具象为帮扶困难群体的精准措施，将“绿水青山就是金山银山”落实到人居环境整治的具体行动，把“全过程人民民主”贯穿于村务公开、村民议事的制度设计之中。只有在田间地头宣讲政策、在农户家中倾听诉求、在项目一线解决问题，才能让党的创新理论真正“接地气”“冒热气”“聚人气”，使群众在一件件实事中感受到理论的温度与力量。

理论之光照亮前行之路，基层沃土滋养实干之根。以“如饥似渴”的态度、“慢火炖汤”的韧劲、“脚底沾泥”的作风，持续学好党的创新理论，不断从中汲取信仰的力量、方法的智慧、行动的勇气。当党的创新理论真正融入血脉、化为行动，基层干部就一定能答好时代赋予的“民生卷”，在全面推进乡村振兴、建设宜居宜业和美乡村的征程上书写无愧于党和人民的青春篇章!(成杨泽)