用“乡土语言”讲好基层党课

基层党课是连接党的理论与群众实践的桥梁，普通党员作为党课讲授的主力军，需以“接地气”的方式让理论“冒热气”。在乡村振兴战略深入推进的当下，如何用群众听得懂、记得住的语言讲好党课，成为检验基层党员政治素养与实践能力的重要标尺。

以“家常话”解构理论，让党课“入耳”。普通党员讲党课，首要破解“理论空转”难题。比如某村支书将“共同富裕”比作“大锅饭”，用“过去一家一口锅，现在全村共一灶”的比喻，阐释集体经济对消除贫困的支撑作用。这种生活化表达，使抽象概念转化为具体场景。基层实践中的创新案例值得借鉴：某社区党员开发“党课方言包”，将政策要点转化为本地谚语;农业技术党员在田间开设“流动课堂”，用“种地如绣花，科技是金针”的比喻讲解智慧农业。这些尝试证明，当理论语言转化为“乡音土语”，党课才能真正穿透“最后一公里”。

用“身边事”印证初心，让党课“入心”。党课的生命力在于与群众生活的深度耦合。某驻村第一书记在党课中展示三组照片：2018年危房改造前的土坯房、2020年易地搬迁的新居、2022年乡村旅游的民宿群。通过“一房三变”的视觉叙事，生动诠释“以人民为中心”的发展思想。这种“照片党课”模式，使政策成效可感可触。在产业振兴领域，普通党员可构建“案例库”：讲述返乡青年通过电商助农实现“手机变新农具”的转型故事。每个成功案例都是活的党课教材，印证着“绿水青山就是金山银山”的实践真理。

靠“带头干”彰显担当，让党课“入行”。行动是最好的党课语言。某村党员带头成立“党员先锋队”，在防汛救灾中连续数小时抢修道路，用“雨靴里的泥浆就是最好的党课笔记”的行动，诠释“平常时候看得出来”的党员本色。这种“行为党课”模式，使理论宣讲与实践示范形成闭环。在基层治理创新中，普通党员可探索“实践党课”：通过“党员责任田”认领制度，将环境整治、矛盾调解等任务转化为党课实践课题;建立“党员积分制”，将参与志愿服务等行为量化为党课学习成效。这种“做中学、学中做”的机制，推动党课从“课堂”走向“现场”。

普通党员讲好党课的关键，在于构建"理论-实践-群众"的互动循环。当党课内容源自田间地头的真实故事，当讲授方式采用群众喜闻乐见的表达形式，当课后行动转化为为民服务的具体实践，基层党课就能真正成为凝聚人心的“强磁场”。这种“有血有肉”的党课，不仅能让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，更能激发基层治理的内在活力，为乡村振兴注入持久动力。新时代基层党课创新永无止境，希望每一堂基层党课都成为照亮乡村发展道路的明灯。(滕丽)