以正确政绩观引领干事创业，在新征程上书写无愧答卷

《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》决定于2026年春节后至7月底，在全党范围内开展一场以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点的专题学习教育。这一部署恰逢“十五五”开局之年，不仅是对党员干部思想根基的一次深度淬炼，更是为推动中国式现代化建设扫清思想障碍、凝聚实干力量的关键之举。

政绩观是党员干部干事创业的“总开关”和“方向盘”。它直接决定了我们为谁干事、干什么样的事、以及如何评价所干的事。历史与实践反复证明，当政绩观偏离“为民”轨道，滑向“唯上”“唯数”甚至“唯私”时，必然导致资源浪费、民心疏离，甚至动摇党的执政根基。反之，只有将政绩的坐标牢牢锁定在“为民造福”上，我们的工作才能经得起实践、人民和历史的检验。

破除迷思，厘清“为谁树绩”的根本立场

树立正确政绩观，首先要回答“政绩为谁而树”的问题。真正的政绩，不是写在红头文件里的空洞口号，也不是挂在城市街头的华丽景观，而是群众脸上洋溢的笑容、口袋里实实在在的收入、以及对公共服务满意度的不断提升。此次学习教育，正是要通过理论武装和党性分析，让党员干部从思想深处剔除“官本位”思想，确立“民之所忧，我必念之;民之所盼，我必行之”的价值导向。

把握辩证，处理好“显绩”与“潜绩”的关系

其次，要明确“树什么样的政绩”。没有深厚的根系，树木难以参天;没有扎实的“潜绩”，“显绩”也终将是无源之水。从山西右玉二十任县委书记接力种树，将不毛之地变为塞上绿洲，到浙江“千万工程”二十年久久为功，重塑乡村面貌，这些经得起时间考验的成就，无一不是“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当相结合的产物。此次学习教育引导干部把握“潜”与“显”的辩证统一，既要做让群众看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事。

真抓实干，校准“靠什么树绩”的行动路径

政绩不是喊出来的，而是干出来的。正确的政绩观最终要落脚在“真抓实干”上。这要求党员干部坚持实事求是，深入基层一线开展调研，既看“高楼大厦”也看“背阴胡同”，既听“顺耳话”也听“逆耳言”，摸清群众的急难愁盼。在“十五五”规划编制实施和各项工作中，必须摒弃形式主义、官僚主义，不搞“花架子”，不做“表面文章”。要敢于啃硬骨头，面对发展中的深层次矛盾和问题，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，把惠民生、促发展的工作做实、做细、做出成效。

此次学习教育虽有期限，但树立和践行正确政绩观永远在路上。广大党员干部当以此为契机，常修为政之德，常思为民之责，常怀实干之心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以“功成不必在我”的胸襟和“功成必定有我”的担当，在强国建设、民族复兴的伟大征程上，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的实绩。(尹睿琛)